2022年10月27日下午，本科生院教师发展中心邀请教学促进师冯瑞玲副教授面向我校托管帮扶的内蒙古甘旗卡第二高级中学和陕西麟游县中学开展了主题为“对分课堂教学法”的专题培训。

冯瑞玲老师针对中学课堂的特点，从对分课堂的发展历程与实践效果、操作流程、理论基础、实际操作中的注意事项等几个方面详细介绍了对分课堂的应用。在理论介绍结束后，冯老师让参会教师观看了对分课堂在中学语文课堂上的实践视频，使大家更直观地认识到如何在课堂中“进行对分”。冯老师强调了让学生充分内化吸收的重要性，鼓励教师激发学生学习的主动性，使学生之间可以实现思维碰撞、相互启发，最终提升学生学习的自信心。

对分课堂是复旦大学张学新教授基于心理学、教育学创立的一种新型教学模式，经过教师发展中心多年的培训和宣传，对分课堂教学法已在我校多个课堂得以有效应用。教学促进师冯瑞玲老师将“对分课堂教学法”与“BOPPPS教学结构”在自己讲授的4门课程中进行了多年实践与研究，积累了丰富的教学研究经验，曾获得“中国对分课堂理工科先锋教师”荣誉称号。

本场培训结束后，2所中学的教师都被对分课堂教学法的时效性深深吸引，认为对分课堂教学法的应用可以有效改进课堂教学效果，提高学生学业成绩，学校会积极创造条件在今后的课堂教学中实践对分课堂教学法。