亲爱的老师们，教师发展中心在11月中下旬计划组织两场关于教学方法研讨的社群活动。社群活动采用小型沙龙的形式，由主持人分享教学法实践经验，并带领参会老师共同就相关话题开展研讨。
报名方法：登录教师发展中心网站http://cfd.bjtu.edu.cn或关注微信公众号“北京交通大学教师发展中心”报名，用户名及密码与MIS系统相同，进入“北京交通大学教师发展中心管理信息系统”进行活动申请。申请获得批准后，系统将显示“报名成功”。欢迎大家报名参加~
社群活动一：“对分课堂”实践经验分享
【活动主题】“对分课堂”实践经验分享
【活动时间】2017年11月20日14:30—16:00
【活动地点】交通运输学院三层学术会议室
【主办单位】学校教师发展中心
【限报名额】30人
【报名时间】即日起至2017年11月20日
【活动目标】
1.理解“对分课堂”的基本概念和内涵
2.了解“对分课堂”的实践步骤及注意事项
【内容简介】
在传统的讲授模式下，教师的课堂讲授和学生的课后学习是两个分离的过程，师生的交流和互动很少，学生被动地接受。“对分课堂”教学模式则强调把一半课堂时间分配给教师进行讲授，另一半课堂时间分配给学生以讨论的形式进行交互式学习。因其易于实践，且能够培养学生乐学善学、批判质疑、勤学反思等核心素养，提出3年来在国内各类、各级学校中得到了大力的推广实践。
本次社群活动，通过概念讲解、操作实践、经验分享等交互式活动，使得参与者能够理解“对分课堂”的基本概念和内涵，了解 “对分课堂”的实践步骤及注意事项，为今后自己的课堂教学方法提供一个选择。
【主持人】
魏丽英，教师发展中心教学促进师，北京交通大学交通运输学院教师，研究方向为交通规划、城市交通组织与优化、交通流仿真建模等。长期从事本科教学工作，自从担任教学促进师以来学习了多种教学方法，并将“对分课堂”教学法在自己讲授的两门本科课程中进行了2个学期的实践，积累了一定的经验。
社群活动二：BOPPPS教学法介绍与实战
亲爱的老师，您是否希望更好地运用BOPPPS教学法—ISW国际教学认证的最基本教学法,更加快速有效的提高教学水平？如果是这样，欢迎您来参加学校教师发展中心举办的本次教学社群活动！
【活动主题】BOPPPS教学法的介绍与实战
【活动时间】2017年11月23日（周四）14:30—16:30
【活动地点】思源西楼403
【主办单位】学校教师发展中心 语传学院教师发展分中心
【限报名额】50人
【报名时间】即日起至11月23日
【培训目标】
1.了解BOPPPS教学法的各个环节
2.观摩BOPPPS教学法的实际操作（院教师基本功比赛一等奖获得者刘岚老师）
3.通过实践掌握BOPPPS教学法在教学中的具体运用
【内容简介】
BOPPPS教学法作为ISW国际教学培训采用的唯一教学法，目的在于精心设计操练三个P，充分了解学生，让他们积极回应，与老师同伴互动，成为课堂的中心，真正参与学习的过程。BOPPPS教学法不仅适用于一节课的安排，小到10分钟的MOOC设计，大到一门课程的统筹，我们都可以采用这种方法。
本次活动将通过理论讲解、现场演示和小组讨论的形式，理清BOPPPS教学法的内涵，与大家共同研讨如何有效地提高课堂教学质量。
【主讲嘉宾】
张建群，北京交通大学语言与传播学院副教授，承担大学英语基础课和英美文化拓展课等教学工作，教育部《大学英语》精品课程、教育部《大学英语》课程教学团队骨干成员，国家级精品资源共享课课程负责人之一，校教师发展中心教学促进师。曾获校青年教师基本功比赛文科组一等奖，北京市青年教师基本功比赛三等奖，校级教学名师，优秀共产党员。获得通过国际认证的ISW和FDW证书，取得教学技能工作坊（ISW）引导员资质。
社群活动三：“案例教学法”实践经验分享
【活动主题】“案例教学法”实践经验分享
【活动时间】2017年11月29日14:30—15:30
【活动地点】学生活动中心703室
【主办单位】学校教师发展中心
【限报名额】30人
【报名时间】即日起至2017年11月29日
【活动目标】
1.分享“案例教学法”的实践体会
2.研讨“案例教学法”的课程设计与课堂组织
【内容简介】
与一般的讲授模式不同，案例教学强调了知识学习、技能学习和态度学习的三维度综合，通过教学案例的参与式分析，实现由事实到概念的抽象，并形成由现象思考到概念思考的深入。通过案例情境化带入、学生高度参与案例剖析、教师引导和总结，实现从被动接受知识到主动式参与、贡献甚至创造新知识和新思想。案例教学法在管理类专业、理工类专业都有较广泛的推广实践。
【主讲人】
顾元勋，北京交通大学经管学院教授，中国第一位软件企业博士后，拥有5年以上企业专职工作经验，2010年和2017年“全国百篇优秀教学案例”获得者。研究方向为商业模式、产品创新。“案例教学法”已在两门课程《商业模式创新》（MBA）和《企业管理咨询》（本科、MBA）中进行了10年的实践。