教学社群就是通过搭建平台，团结、吸引一批教师组成若干个非正式团体，围绕某个教学热点问题开展研讨和交流。形成有别于传统教研室的跨学科、主题明确、交流形式多样的新型教师教学团队，开展教学研究、经验分享和推广应用。教师发展中心10月中下旬教学社群活动安排如下。
社群活动报名办法：登录教师发展中心网站http://cfd.bjtu.edu.cn或关注微信公众号“北京交通大学教师发展中心”报名，用户名及密码与MIS系统相同，进入“北京交通大学教师发展中心管理信息系统”进行活动申请。申请获得批准后，系统将显示“报名成功”。先报先得，报满为止。
教学社群活动一：“同伴教学理论与实践分享”沙龙
亲爱的老师，如果您想提升自己的教学基本功，让自己的教学更有效，能腾出更多的时间搞好自己的科研，欢迎来参加“同伴教学理论与实践分享”沙龙活动，学习交流同伴教学法在应用过程中的经验与体会,进一步改善大班教学的课堂管理，营造良好的教学气氛，让学生易于掌握相对枯燥的基础知识与基本原理，增强学生们的沟通及终身学习能力。
【活动主题】同伴教学理论与实践分享
【活动时间、地点】
第一场：2017年10月19日（周四）14:30—16:30 地点：土建学院232室
第二场：2017年10月25日（周三）10:00—11:30 地点：逸夫楼西705
【主办单位】学校教师发展中心
【限报名额】30人
【报名时间】即日起至2017年10月24日
【培训目标】
1.了解同伴教学法的内涵
2.掌握同伴教学法的备课要领及课堂应用工具
3.研讨如何在专业课中提升同伴教学法的实践
【内容简介】
同伴教学法构建了一种学生自主学习、合作学习、生生互动、师生互动的创新教学模式。通过采用精心设计的概念类测试题，借助手机应答交互系统，引导学生参与教学过程并深入探究基础知识与原理。该教学法能激发学生兴趣，改变传统单一的教师讲授，培养学生基于剖析概念的自主学习和合作探究能力，适合大班课堂。
本次讲座将通过理论讲解、案例分析和互动的形式，理清同伴教学法的内涵，能初步掌握同伴教学法的备课要领及课堂应用工具，提升教学质量。
【活动形式】
采用小型沙龙的形式，由主讲嘉宾分享“同伴教学法”实践经验，并带领参会教师开展研讨。
【主讲嘉宾】
万传风，教师发展中心教学促进师，北京交通大学土建学院教师，研究方向轨道交通规划设计，长期从事本科教学工作，担任教学促进师1年以来接触了多种教学方法，将“同伴教学法”在自己讲授的一门本科课程及一门研究生课程中进行了实践，初步积累了一定的经验。
教学社群活动二：“教学反思”经验分享
【活动主题】“教学反思”经验分享
【活动时间】2017年10月26日14:30—16:00
【活动地点】学生活动中心703室
【主办单位】学校教师发展中心
【限报名额】30人
【报名时间】即日起至2017年10月25日
【活动目标】
1.理解“教学反思”的含义和意义
2.掌握“教学反思”的历程、方式和方法
【内容简介】
“教而不思则罔”，教学反思是教师对教育教学实践活动再认识、再思考的过程,在反思的基础上，总结经验教训，进一步提高教学水平。教学反思，是教师教书育人本质之所在，是提高教师教学水平的重要途径，是促进教师自我成长的重要过程。教学反思对教师的成长、学校的发展具有重要的意义。
本次社群活动，从“教学反思”的含义和意义入手，通过具体授课内容和知识点的讲解，阐述教学反思的历程、反思的方式以及反思的方法。思所得，发扬长处，发挥优势；思所失，汲取教训，弥补不足；思所疑，加深研究，解惑释疑；思所难，突破难点，化难为易；思创新，扬长避短，精益求精。
【活动形式】
采用小型沙龙的形式，由主持人分享“教学反思”的经验，并与参会社员开展研讨。
【主持人】
邵小桃，教师发展中心教学促进师，北京交通大学电信学院副教授、硕导。长期工作在教学和科研第一线，担任电路与电磁场课程组长，电磁场系列课程负责人，主讲5门本科生课程，主编出版教材7部，承担多项校级教改项目，在教学方面积累了丰富的经验。曾荣获北京交通大学 “课堂教学教风标兵”、校“教书育人”先进个人、校“我最敬爱的老师”北京交通大学优秀毕业生班主任、北京交通大学教学成果一、二等奖等称号，并担任北京市教育工会第六届女教职工委员会委员。
教学社群活动三：VR（虚拟现实）技术在教学中的应用体验交流活动
亲爱的老师，您是否听说过VR教学？您是否想了解VR是如何带动教学的？您是否想知道除了传统教学还有一种无限遐想的自由教育空间？你是否也想让学生在学习过程中兴趣高昂、积极投入在教学中？欢迎您来参加本次VR教学交流活动----“一样在学习，世界却不同”。
【活动策划】新媒体在教学中应用教学促进组
【主办单位】学校教师发展中心
【活动时间】2017年10月25日下午13:00-16:00
【协办单位】北京艾玛妮影视文化传播有限公司
【集合和乘车地点】
10月25日12:45在学校主校区南门口车队停车处集合，13:00发车，约40分钟车程；15:30左右从参观地返校。
【活动主题】北京交通大学VR技术交流研讨会
【活动地点】丰台区南四环西路26号楼188号
【限报名额】30人
【报名时间】即日起至10月23日
【活动目标】
1.充分了解什么是VR
2.VR是如何与教育相结合的
3.VR应用在教育领域能达到什么效果
【内容简介】
VR（Virtual Reality，即虚拟现实，简称VR），虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统的技术。它利用计算机生成一种模拟环境，利用多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。
VR特点：现代化、沉浸感、全视角、趣味性强、学生参与性强、比玩手机更有吸引力。打破传统教学视觉的局限性，极大地增加交互的趣味性，利用新媒体手段进行推广。活动主要是进行VR知识普及，介绍VR是如何与教育相结合的，VR教学案例现场演示，现场体验不同的世界—VR。
【活动形式】
讲师对在座各位进行VR技术在教育领域的应用，并带领参会人员就相关话题开展研讨。
【主持人】
田占一，北京艾玛妮影视文化传播有限公司总经理。2006年进入影视制作行业，从事视觉展示工作多年，工作履历丰富，曾在凤凰卫视《才智全攻略》栏目组，北京人民广播电视台，新华网等单位工作。2016年负责多所学校VR实训室内容建设项目并出色完成，所带团队多次受到校方好评。
教学社群活动四：关于举办“LATeX介绍与使用”工作坊的通知
亲爱的老师，您是否还在为调整word和powerpoint中图形、公式、表格的位置和格式而苦恼，您是否想寻求一种全新的写作方式，使您专注于写作本身而不是格式调整呢？现在有一种编辑软件，其实它诞生很久了，并且功能越来越强大了，不仅能写出漂亮的专业论文、专著，更能做出引人入胜的幻灯片。想要了解这方面的内容，欢迎您来参加学校教师发展中心举办的本期工作坊！
【活动主题】LATeX介绍与使用
【活动时间】2017年10月24日（周二）14:30—16:30
【活动地点】学生活动中心703室
【主办单位】学校教师发展中心
【活动形式】工作坊/讲座
【限报名额】40人
【报名时间】即日起至2017年10月23日
【培训目标】
1.LATeX介绍
2.LATeX基本使用方法
3.用LATeX写作与制作演示文稿示例
【内容简介】
Word与PowerPoint是风靡全球的文档与演示文稿制作软件，但由于其所见即所得的特点，使得格式与非文字对象的调整变得较为脆弱，由于要时刻注意格式的调整，写作者难以全神贯注。另外，对于专业性较强的科技论文和演示文稿，这两款商业软件也是力不从心。而LATeX是开放软件，它的文档是纯文本格式的，任何一种文本编辑器都可以用来写作论文，制作演示文稿。由于不再关注格式，写作者的全部精力放在写作内容上，提高了工作效率。
本次工作坊将以文档撰写和演示稿制作为例，介绍LATeX编辑工具，以及周边软件，使得听众未来制作演示文稿时能多一种选择。
【主讲嘉宾】
作为教师主要的职责，教书育人是张立军的本职工作，十数年来从事专业基础理论课程的教学与教学研究，在专业基础理论课教学中有自己的理解与体会，非常荣幸能与大家交流。张立军现为学校教师发展中心教学促进师。
【LaTeX简介】
LATEX是一种基于TEX的排版系统，由美国计算机学家莱斯利·兰伯特（Leslie Lamport）在20世纪80年代初期开发，利用这种格式，即使使用者没有排版和程序设计的知识也可以充分发挥由TeX所提供的强大功能，能在几天甚至几小时内生成很多具有书籍质量的印刷品。对于生成复杂表格和数学公式，这一点表现得尤为突出。因此它非常适用于生成高印刷质量的科技和数学类文档。这个系统同样适用于生成从简单的信件到完整书籍的所有其他种类的文档。