教与学转型使得“教”在教育中的作用从中心地位转移到协助地位，而学生学习则成为教育的中心。如何在教学中体现出教与学的转型、如何充分利用现有的资源和评价教与学的质量，对教师教学能力提出了更高的要求。本期工作坊将对教师教学能力应该包括哪些内容、如何提高其教学能力、如何有效的进行教学等方面进行讲解，欢迎您来参加学校教师发展中心举办的本期工作坊！
【活动主题】基于学生学习为中心的理念对教师教学行为的期待
【活动时间】2017年6月15日（周四）08:30—11:30
【活动地点】思源西楼301室
【主办单位】学校教师发展中心
【活动形式】工作坊
【限报名额】60人
【报名时间】即日起至2017年6月14日
【培训目标】
1.重新审视现代大学的教师教学能力。
2.设计基于学生学习结果的课程
3.设计学生学习结果的评价
【内容简介】
主讲人将从实践者的角度（在美国、中国内地、香港、澳门等地区的高等教育领域中从事大学教学、大学学术委员会、学院行政管理、教师发展、院校认证等方面20余年的实际工作经历）来分析并反思在教与学的转型中如何突出以学生学习为中心的教与学。本期工作坊将对教师教学能力应该包括哪些内容、如何提高其教学能力、如何有效的进行教学等方面进行讲解。
【主讲嘉宾】
孙建荣，现任澳门科技大学协理副校长、国际学院院长/教授、同时兼任大学教育发展总监兼教学质量督导处主任，以及美国高等教育中北部区域认证委员会（The Higher Learning Commission）咨询员/评估员检查组组长、中国国家教育部高等教育教学评估中心评估专家等社会职务；1988-1992年取得美国俄亥俄州的俄亥俄大学(Ohio University)教育学院的高等教育管理博士学位。
【报名方法】
登录教师发展中心网站http://cfd.bjtu.edu.cn或关注微信公众号“北京交通大学教师发展中心”报名，用户名及密码与MIS系统相同，进入“北京交通大学教师发展中心管理信息系统”进行活动申请。申请获得批准后，系统将显示“报名成功”。先报先得，报满为止。
【参会要求】
参会教师会前至少阅读一篇教与学转型方面的文献。
了解更多详情，请加“北交大教师教学发展”QQ群：445254890。