2016年6月28日上午，法学院在思源西楼712会议室召开了教育教学研讨会。南玉霞院长、于亚光书记、王莹副院长、陶杨副院长及全体教师参加了会议。
南玉霞院长首先通报了我院教育教学动态，学生教学反馈等情况。此后，老师们围绕基于OBE设计理念，如何推进学院人才培养方案改革和课程建设？如何提高课程质量？对学院创新创业教育体系有何建议？学院修订了培养方案，加大了实践教学比重，全面推行法律诊所教育，如何推进法律诊所课程等议题进行了广泛深入的研讨。
老师们普遍认为，法学专业的人才培养有其独特性，教学除了注重学生基本理论素养的提升外，也应关注学生实践能力的培养。今后学院要加快实习基地建设，为学生实习提供更广阔的平台。对于诸培养环节，如课堂教学、毕业设计等，老师们也都积极总结问题，梳理产生问题的原因，并提出了相应改进措施及方案。老师们提出，人才培养应牢牢抓住课堂教学的主战场，从上好每一节课入手，狠抓教学质量；同时要根据法学院学生特点，探索分层教学模式。对于毕业论文的指导，应当加强师生互动，引导学生关注学术前沿，摒弃陈旧的观点及行文范式。
本次会议，是本学期乃至近年来法学院教育教学理念、方法、问题、改进等方面的一次集中研讨，会议持续了近三个小时，老师们围绕自己的教学经历及感悟，畅所欲言，有感而发，每位老师均参与了发言与讨论，现场气氛热烈。会议形成的共识必将推进法学院今后教学环节的完善及教学效果的提升！
（来源：法学院作者：高晓莹、王世海）