2015年12月31日，经济管理学院OBTL（Outcome-based Teaching and Learning）教学模式研究与实践研讨会在思东612举行，段建强、高升好、魏炜、武文、郭名、荆竹翠、刘盾等老师参加了座谈会。教学促进师彭兆祺老师结合教研项目研究成果作报告，教学促进师周建勤主持了研讨会。本次活动是经管学院青年教师系列研讨会的一个组成部分。
彭兆祺老师首先介绍了OBTL教学模式与OBE（Outcome-based Education）的关系，阐述了OBTL关注的3个方面（设计逻辑、实施逻辑、评价逻辑）和5个问题（目标、需求、过程、评价、改进），并就OBTL课程教学的过程进行了分析，最后以经济学课程为例进行了细致的讲解。与会老师探讨了各自助课、授课课程应用OBTL教学模式的可能改进方向和改进措施。特别是在定义课程教学需求方面，大家一致认为要根据课程情况和学生学习需求，由教师开展针对性分析，这样才能真正做到教学工作以学生为中心。针对会上青年教师提出如何在教学工作、科研工作、公共服务之间分配时间和精力的问题，教学促进师周建勤和彭兆祺老师结合自身成长经历，提出了建设性意见。与会老师还就期末即将面临的教学工作进行了讨论，两位教学促进师逐一回答了青年教师提出的问题，并提醒大家在课程结课、考试考核、成绩评定和监考等工作中要严格按照学校有关规定开展工作，万万不可疏忽大意。
研讨会气氛活跃，与会老师一致认为通过研讨会学到了很多难以从书本、制度、文件中得到的收获，并表示会十分珍惜教学促进师的经验传授和贴心交流。
研讨会现场