2025年5月8日至5月11日，我校教师发展中心成功举办第34期教学技能工作坊（Instructional Skills Workshop，ISW）培训班，15位来自不同学院的教师作为学员参加此次培训。经过3天半24小时研修，15位学员在黄辉、刘慧娟、常鹏3位引导员的带领下最终均获得了ISW项目授权的研修证书。

        ISW教学技能工作坊起源于加拿大哥伦比亚省，是一个为期3天半、共计24小时的教学能力提升培训。该项培训的教学理论基础是BOPPPS教学模组，以微格教学为基础，在专业引导员带领下，学员以小组为单位进行学习研讨活动，通过三次迷你课程演练，同时给予和接纳同侪反馈，促进教师自我教学反思和教学能力提升。

      ISW教学技能工作坊的运作模式是基于同伴学习理论，注重同伴在学习中的互相支持作用。学员们在教学者和学习者的角色中不停轮换，这既能多视角的反思教学过程，又可以为教师提供改善教学设计的新思路。三轮演练与反馈过后，学员们不仅提升了教学技能，更是重构了教育理念。大家深刻体会到传统讲授式教学的局限性，并逐渐认同教学设计以学生为中心的重要性，开始实现从“知识搬运”到“思维引导”的转变。

   结业仪式上，学员们由衷感谢教师发展中心组织本次培训。大家纷纷感慨，本次工作坊的体验感和收获都超出预期，是从未有过的学习体验，当真是不虚此行。虽然三天半的培训强度很大，但教师发展中心和引导员团队的工作热情深深地感染了学员们，大家表示一定会将此次培训的成果应用到教学工作中去，提升教学效果和学生的学习体验。