为加强研究生支教团建设，提升教学能力和综合素养，打造高水平支教团队，2024年11月26日至28日，学校教师发展中心联合团委为我校第27届研究生支教团成功举办了教学能力提升培训班。

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    11月26日上午，培训班举行了开班仪式，本科生院副院长、教师发展中心副主任宋瑞老师对同学们寄予了殷切期望，期望大家珍惜这一宝贵的学习机会，切实提升课堂教学水平，为未来的支教工作奠定坚实基础。

    在理论授课环节，赵宏老师凭借丰富的教学经验，深入浅出地介绍了 BOPPPS有效教学结构的各个环节，通过生动的案例分析和互动讨论，同学们对如何设计一个有效教学过程有了更深刻的理解。王云彤老师着重讲解了参与式学习的重要性和方法，鼓励同学们在课堂中积极引导学生参与，激发学生的学习兴趣和主动性。支教团成员认真学习了两大主题课程，并围绕实际应用开展深入研讨。

    在实战试讲环节，支教团成员分为5组，每位成员按照BOPPPS有效教学结构设计并展示了10分钟的微课堂，轮流作为授课者和学习者参与反馈总结活动。在赵宏、曹艳梅、左莉、张英、冯瑞玲等5位引导员的带领下有序完成了微课演练。在老师的耐心引领下，同学们深入挖掘了彼此的课程设计，提出了改进方案。通过微课演练和反馈总结，团员们做到了“学以致用、用以促学、学用相长”，实现了理论与实践的有机结合，教学能力得到有效提升。

    本次培训是教师发展中心第五次为我校支教团学生开展培训。培训中，老师们深入浅出的授课兼顾了理论性与趣味性，极大地激发了支教团成员的学习热情。自2020年起，学校教师发展中心已连续五年为我校支教团成员开展教学技能培训，累计培训学生达110余人。在这五年里，教师发展中心始终对同学们秉持高标准、严要求，从课程设置到师资配备，从教学方法到考核评价，每一个环节都经过精心策划和严格把关。通过系统的理论学习和实践操作，切实助力大家初步掌握课堂组织技能与授课技巧。

    培训结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，深刻体会到BOPPPS教学结构在教学中的实用性，六个环节紧密相连，让教学安排更有逻辑，让课堂效果显著提升，为大家后续的支教生活奠定了坚实基础。未来大家将把所学内容运用到实际教学过程中，为支教地带去更优质教学资源而不懈奋斗。