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青年教师教学研修班
时间:2023-09-26

   青年教师教学研修班是学校新教职工入职培训的重要组成部分,授课教师全部由教师发展中心教学促进师担任,历时近两个月,包括集中理论授课、促进师一对一辅导、微型教学演练3个主要环节。   

   在理论授课中,教学促进师们在师风师德教育的基础上,向学员们介绍了OBE教育理念、课堂教学设计、最新教学法、新媒体应用等主要内容,各部分课程融会贯通,旨在帮助青年教师理解先进教育教学理念,提高课堂教学策略和技巧。理论授课结束后,教学促进师还与青年教师就教学设计、微课准备等问题开始开展了一对一辅导。

   微型教学演练源于学校从2016年引入的ISWInstructional Skills Workshop)教学技能工作坊,以微格教学为基础,在专业引导员带领下,学员以小组为单位进行学习研讨活动,通过迷你课程演练,同时给予和接纳同侪反馈,促进教师自我教学反思和教学能力提升。这是青年教师教学研修班最关键的环节。

   通过研修班的学习,青年教师提升了走上讲台的信心,尤其是两次微格教学,引导员和同伴们提出很多宝贵建议,让青年教师意识到一定要站在学生的角度进行教学设计,做到以学生为中心。

   立德树人是大学的根本任务,青年教师则是大学未来人才培养的希望和主力军,而大多数青年教师并未接受过专业的教学技能培训,因此新入职教师培训工作有着非常重要的意义。

 

青年教师研修班具体培训内容

节次

主题

形式

内容

教育心理与师德师风

理论课

  • 明确研修班的目的、培训方式、管理办法
  • 阐述学生的需求心理,教师角色的心理准备
  • 拉近距离、增强团队凝聚力
  • 阐述师德师风的重要性及提高师德的途径

教育理念与教学设计

理论课

  • OBE的教育理念
  • 教学设计(教案编写)
  • 课堂管理与互动

教学法

理论课

  • BOPPPS教学法
  • 对分课堂教学法
  • 同伴教学法

新媒体应用

理论课

  • 课程平台在教学中的应用
  • 智慧教室在教学中的应用
  • 雨课堂在教学中的应用

教学管理文件解读

理论课

  • 北京交通大学本科教学管理文件汇编

2次微格教学

实战演练

  • 教学演练
  • 导师点评